Studi Implementasi Teknologi Atraktif pada Desain Interior Driving Range

Abstract

Kondisi pasca-pandemi Covid-19 menunjukkan tren perbaikan kondisi salah satunya pada aspek industri pariwisata, namun angka kunjungan belum pulih sepenuhnya seperti sediakala. Kondisi yang sama terjadi pada Driving Range sebagai salah satu destinasi pariwisata. Dengan demikian, dibutuhkan upaya inovatif dalam desain interior Driving Range untuk menarik minat segmentasi pasar yang lebih muda. Melalui metode penelitian design thinking, penelitian ini meninjau kebutuhan teknologi pada driving range. Studi ini bertujuan untuk menciptakan pengalaman yang lebih berkesan bagi para pengunjung sebagai objek wisata yang diminati oleh berbagai kalangan usia, termasuk generasi muda. Ideasi tersebut menerapkan Trackman Range System sebagai fitur unik yang membedakan Driving Range dari fasilitas serupa lainnya di Kota Cikarang. Dengan adanya rancangan ini pengunjung generasi muda dapat merasakan pengalaman yang menghibur dari beberapa fitur yang ditawarkan dan diharapkan dapat meningkatkan pendapatan driving range.

CC Licencing

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).